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| 浅谈英语学案教学 | |
| 引用本文： | 张雪萍.浅谈英语学案教学[J].职业,2012(3):89. |
| 作者姓名： | 张雪萍 |
| 作者单位： | 内蒙古扎兰屯农牧学校 |
| 摘 要： | 笔者从2011年4月开始使用学案教学,经过一个学期的教学,实现了学生从被动学习到主动学习的学习方式的转变,提高了学生的成绩,收到了良好的教学效果。曾经在电视上看过一则关于语文课学案教学的展示,整个课堂几乎全由学生控制,从上课开始一直到总结, |
| 关 键 词： | 学案教学 英语 学习方式 主动学习 被动学习 教学效果 学生 语文课 |
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