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英语语音学教学评价全程考核初探
引用本文:王蕊.英语语音学教学评价全程考核初探[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2012(6):139-140.
作者姓名:王蕊
作者单位:牡丹江师范学院西方语言学院
基金项目:牡丹江市社会科学课题项目(201211);(201203);项目名称:全过程考核在高校英语语音教学中的应用研究
摘    要:对英语专业学生的语音学习进行全程考核教学实验,通过出勤、课堂表现、测试、作业四个环节不间断的打分评价机制,将全程考核应用于语音教学的全过程,使学生更有效地掌握英语语音体系的特点,提高语音能力。

关 键 词:教学改革  全过程考核  英语语音
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