理工科院校思想政治理论课教学现状及对策研究 |
| |
作者姓名: | 杨亚非 |
| |
作者单位: | 南京邮电大学人文与社会科学学院 |
| |
基金项目: | 南京邮电大学2009年度教学改革项目 |
| |
摘 要: | 长期以来,我国理工科院校思想政治理论课教学存在着学生学习兴趣不浓、教师教学方法陈旧、学校重视程度不够、社会评价扭曲误导等问题,严重影响了思想政治理论课的教学效果。理工科院校应通过学生、教师、学校、社会四方共同努力,扫除影响思想政治理论课教学的不利因素,共同促进我国理工科院校思想政治理论课教学效果的全面提高。
|
关 键 词: | 理工科院校 大学生 思想政治理论课 教学效果 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|