媒体融合背景下提升高校主流意识形态引领力论析

从应然的角度出发，媒体融合背景下高校主流意识形态引领力表现为应对复杂舆论环境的能力、吸引高校学生关注的能力、聚合多样社会文化的能力和引导主流价值观念的能力，具有包容性与主导性相统一、新颖性与深刻性相结合、权威性与民主性相协调的鲜明特征。从实然角度看，当前高校主流意识形态在主体领导力、内容吸引力、媒介聚合力、环境导向力方面还存在不足，为此，需要通过有效建构引领主体、合理设置引领内容、整合建设引领媒介、综合改善引领环境来提升高校主流意识形态引领力，巩固主流意识形态的领导地位。