革命与学生：中国共产党人关于学生革命的理论探索（1921—1927）

进入20世纪后，学生在中国社会中扮演着越来越重要的角色，学生革命，更是重大的时代课题。中国共产党人对学生革命的问题相当重视，并逐步形成了较为完整的理论认知。在早期中国共产党人看来，学生不是一个独立的阶级，但有着强烈的革命性，要加强对学生革命性的引领；即便在革命过程中多将学生归入小资产阶级范畴，仍然是对其革命性的肯定。中国共产党人也界定了学生在革命中的重要作用，五卅运动之前，学生是革命的“宣传者”“联结者”与“急先锋”；五卅运动之后，学生成为革命的“帮手”，是“工农之次”的革命力量。动员学生参加革命，是中国共产党一项重要工作，其主要策略有：推动学生与工农大众相结合、支持学生加入政党、开展学生运动、组建学生军等。早期中国共产党人关于学生革命的理论探索，奠定了中国共产党学生革命理论的认识基础。