青少年自我研究——思想政治教育的心理学探索

本文以荣格的自我理论为依据，对青少年的自我心理和表现进行剖析，探索了青少年自我变化的原因以及青少年自我变化的趋势，并提出加强青少年自我引导的对策。强调要重视加强教育者自身的心理知识建设，重视加强青少年的自我价值教育，加强青少年自我教育的能力。