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网络课程教学内容设计模式研究
引用本文:王瑞娥,王晓军,李青.网络课程教学内容设计模式研究[J].北京邮电大学学报(北京邮电大学学报),2009,11(5):69-73.
作者姓名:王瑞娥  王晓军  李青
作者单位:北京邮电大学,网络教育学院,北京,100086
摘    要:首先提出设计模式的概念及其4个要素——模式名称、问题、解决方案、效果,以及网络课程内容设计过程中的5个设计模式——信息可视化、神秘感、留白、有意义的信息块、错误与反例;然后根据设计模式的4个要素,对网络课程内容设计的5个设计模式进行了详细论述。

关 键 词:网络课程  内容设计  教学设计  网络教学  设计模式

Study on the Design Pattern of Teaching Content for Network Course
WANG Rui-e,WANG Xiao-jun,LI Qing.Study on the Design Pattern of Teaching Content for Network Course[J].Journal of Beijing University of Posts and Telecommunications(Social Sciences Edition),2009,11(5):69-73.
Authors:WANG Rui-e  WANG Xiao-jun  LI Qing
Institution:(School of Network Education, BUPT, Beijing 100086, China)
Abstract:This paper first proposed the concept of design patterns and its four elements-pattern name,problem,solution and consequences.and then five design patterns of teaching content in Network Course.At last,the five design patterns were discussed in detail according to their four elements.
Keywords:network course  design of content  instructional design  network instruction  design pattern
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