|
|||||
|
|
| 体育隐性课程探究 | |
| 作者姓名： | 李玫红 赵永 |
| 作者单位： | 1. 河南师范大学,体育学院,河南新乡,453007 2. 永城职业学院,体育部,河南永城,476600 |
| 摘 要： | 在学校体育教育中,体育隐性课程对学生的影响日益凸现出来,对培养全面发展的人才的作用越来越大。体育隐性课程具有隐蔽性、多样性、依附性、持久性、易接受性、全体性和差异性的特征,课程内容包括物质、文化、制度等几方面的内容。体育隐性课程的实施需要遵循主体性、过程性、重复性、灵活性、整体性原则。 |
| 关 键 词： | 体育隐性课程 特征 内容 原则 |
| 文章编号： | 1008-8113(2005)03-0078-03 |
| 修稿时间： | 2005-05-09 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |