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创造教育中教师角色的转换及作用
引用本文:于飞.创造教育中教师角色的转换及作用[J].理论界,2007(4):93-94.
作者姓名:于飞
作者单位:东北大学,科学技术与社会研究中心,辽宁,沈阳,110004
基金项目:东北育才外国语学校“中学生创造力开发课程研究”课题资助,(课题编号:2006-0-1-503)。
摘    要:教师在青少年成长过程中扮演着极其重要的作用。本文着重谈专职创造教育教师以及普通教师在对青少年实施创造教育的过程中起到的作用,以及教师角色转换的新特点。

关 键 词:教师  创造教育  角色转换
文章编号:1003-6547(2007)04-0093-02
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