审美认识动力机制论

本文认为,审美认识过程(实际包括审美创造和审美欣赏两个并立的过程),可分为准备、实施、反馈三个阶段。审美认识的动力,就是主体的审美情感需要,这种需要是在长期的审美实践活动中产生和发展起来。文章对审美认识三个阶段的动力机制,分别作了较详具的分析论证。