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关于大学生激励式英语写作教学的思考
引用本文:潘正芹.关于大学生激励式英语写作教学的思考[J].西南农业大学学报(社会科学版),2011,9(12):232-233.
作者姓名:潘正芹
作者单位:桂林电子科技大学外国语学院,广西桂林,541001
摘    要:激励式英语写作教学,是强化写作动机和培养写作兴趣的一个主要手段。为学生树立英语写作信心,激发学生英语写作的成就感,提供了一条新路径。在教学管理上,教师要实现理念创新,在课堂设计上,作业布置和评分等方面要贯穿激励的思想和手段,这样不仅可以提高英语写作,还可以带动阅读能力的提高,收到很好的教学效果。

关 键 词:激励  成就感  动机  兴趣
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