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从关联理论视角简析大学英语四六级听力理解之逻辑推理题
引用本文:
刘建香.从关联理论视角简析大学英语四六级听力理解之逻辑推理题[J].华人时刊,2012(4).
作者姓名:
刘建香
作者单位:
西南大学外国语学院
摘 要:
文章通过对关联理论的回顾,结合听力理解的特征,探究大学英语四六级听力理解之逻辑推理题的认知推理过程.在提高解题机制的同时,力求更有效的开展日常交际.
关 键 词:
关联理论
听力理解
认知推理
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