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分类号
杂志ISSN号
JEFC教材阅读课教学初探
作者姓名:
阮素贞
作者单位:
江西省南昌发电厂子弟学校 南昌330039
摘 要:
中学英语教材经过两次改编,由试用本到统编本,再由统编本到新编教材(JEFC),质量有了根本性的提高.教师在传授语言知识的过程中,应重视培养学生的阅读能力.本文试以第三册Unit4Lesson14阅读课为例对这一问题作一探讨.该阅读课教学安排分以下三个阶段:
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