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对外汉语教学词汇复习方略
引用本文:王嘉宾,吴海燕.对外汉语教学词汇复习方略[J].青岛农业大学学报(社会科学版),2002,14(1):93-96.
作者姓名:王嘉宾  吴海燕
作者单位:烟台师范学院留学生部,山东烟台,264025
摘    要:词汇在语言的实际运用中,是信息的载体,因此,词汇问题是语言学习的核心问题,是每一个第二语言学习者最重要的任务。词汇作为一个整体,比语音语法更难掌握,因此,如何帮助学生复习已学过的词汇,使他们真正把所学单词内化,是每个对外汉语教师必须承担的重要任务之一。对于复习,教师和学生普遍感到它枯燥乏味,一定程度上影响了学生词汇的熟化。根据记忆的规律及汉语词汇的规律等,系统有效的复习方法对对外汉语教学能起到积极的影响。

关 键 词:对外汉语  词汇教学  复习方略
文章编号:1008-7141(2002)01-0093-04
修稿时间:2001年6月12日

Ways for foreign learners to review words in Chinese teaching
Abstract:
Keywords:
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