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中国线条造型技法在平面设计教育中的教学初探
作者姓名:杨洁
作者单位:重庆邮电大学传媒艺术学院
摘    要:通过分析当前高校平面设计教育存在的不足,提出将中国线条造型技法融入到平面设计教学中,通过案例与技法的结合分析,旨在提高学生的审美修养与创意能力,以及对具有民族特色的平面设计作品的深入了解。

关 键 词:中国线条造型  技法  图形创意
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