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学生英语学习动机与教师的中介作用管窥
引用本文:张文凤.学生英语学习动机与教师的中介作用管窥[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2008,10(2).
作者姓名:张文凤
作者单位:淮南师范学院外语系,安徽淮南,232001
摘    要:英语学习动机是英语学习行为的直接原因和内部动力,是影响英语学习的最重要因素。在以英语专业学生为对象的英语教学过程中,教师应充分发挥其“中介作用”,采取有效的教学方法和策略,激发起学生英语学习的积极性,并能掌握学习策略、体验到学习的成功和乐趣。从而,将他们引向合理的外在学习动机,不断增强内在学习动机。

关 键 词:英语学习动机  教师  中介作用  英语教学

Survey of college students' English learning motivations and teachers' role as mediators
ZHANG Wen-feng.Survey of college students'' English learning motivations and teachers'' role as mediators[J].Journal of Anhui University of Science and Technology:Social Science,2008,10(2).
Authors:ZHANG Wen-feng
Abstract:
Keywords:
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