在历史教学中培养学生的爱国情感 |
| |
引用本文: | 唐蓉.在历史教学中培养学生的爱国情感[J].四川理工学院学报(社会科学版),1999(2). |
| |
作者姓名: | 唐蓉 |
| |
摘 要: | 情感支配人的行为的作用是巨大的,许多极其重要的决定是在情感的直接作用下采取的。苏霍姆林斯基曾用生动的比喻来说明情感的重要作用,他说:“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播种在这一土壤上。”教学过程是学生求知与发展智力的过程,又交融着教师和学生双方的情感交流。孔子曰:“知之者不知好之者,好之者不如乐之者”。强调愉快、热爱、喜欢是学习知识的“催化剂”,有了积极的情感,就能打开知识宝库的“开关”。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|