| 民族预科"民考民"学生英语教学改革实验研究 |
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| 引用本文： | 何开丽. 民族预科"民考民"学生英语教学改革实验研究[J]. 西南大学学报(社会科学版), 2005, 31(3) |
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| 作者姓名： | 何开丽 |
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| 作者单位： | 西南师范大学预科部 重庆市400715 |
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| 摘 要： | 针对"民考民"学生在预科学习英语的实际情况,制定不同于"民考汉"学生的教学目标,采用"分班"和"混班"的教学组织模式,使用基础教材和扩展教材两级并行的教材体系,融合语法-翻译法和交际法而形成具有针对性的折中法(Eclectic Method).2000级至2004级的5年预科英语教学实验说明,上述方法是较有成效的,但也还需要进一步加深学生对语言文化感受能力的理解性培养.
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| 关 键 词： | 民考民 第三语言习得 英语教学 实验研究 |
The Experimental Study on the English Teaching of "the Native-tongue-using Minority Nationality Students" of Ethnic Preparatory-course |
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| HE Kai-li. The Experimental Study on the English Teaching of "the Native-tongue-using Minority Nationality Students" of Ethnic Preparatory-course[J]. Journal of southwest university(social science edition), 2005, 31(3) |
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| Authors: | HE Kai-li |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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