| 大学生外语焦虑状况调查及其对策 |
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| 引用本文： | 秦晨.大学生外语焦虑状况调查及其对策[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2006,8(3):49-53. |
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| 作者姓名： | 秦晨 |
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| 作者单位： | 河海大学,外国语学院,江苏,南京,210098 |
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| 摘 要： | 以问卷的方式对301名河海大学和南京财经大学全日制二年级本科生进行了外语焦虑调查和分析。结果表明,被试者在外语学习过程中普遍感受到较强的焦虑感;外语焦虑和外语学习效果之间呈现极为显著的负相关关系;焦虑程度越高,对于外语学习的负面影响越大。据此提出了一些减轻大学生外语焦虑的方法和建议。
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| 关 键 词： | 外语焦虑 大学生 外语课堂焦虑量表 外语学习效果 |
| 文章编号： | 1671-4970(2006)03-0049-04 |
| 修稿时间： | 2006年2月23日 |
On Foreign Language Anxiety of College Students: Its Empirical Study and Pedagogical Implications |
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| Qing Chen.On Foreign Language Anxiety of College Students: Its Empirical Study and Pedagogical Implications[J].Journal of Hohai University(Philosophy and Social Sciences),2006,8(3):49-53. |
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| Authors: | Qing Chen |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | foreign language anxiety college students Foreign Language Classroom Anxiety Scale foreign language achievements |
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