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| 浅谈改革教学方法 | |
| 引用本文： | 刘庆国.浅谈改革教学方法[J].新疆石油教育学院学报,1991(1). |
| 作者姓名： | 刘庆国 |
| 摘 要： | (-)教学方法改革的必然性,迫切性 教学方法的改革是学校教育改革的核心。首先从教学目的来说,根据邓小平同志提出的教育要三个面向的要求,教学目的应该是培养有坚实的科学文化基础、创造性的思维能力和良好素质适应四化建设、世界新技术革命需要的人材。根据这样教学目的所确定的教学目标有三个因素即1)科学的基本语言、思路、结构及知识概念。2)智能因素,即 |
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