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新媒体培养大学生核心价值观的交互机制研究
引用本文:蒋晓丽,董子铭,曹漪那. 新媒体培养大学生核心价值观的交互机制研究[J]. 湘潭大学学报(哲学社会科学版), 2010, 34(5): 146-152
作者姓名:蒋晓丽  董子铭  曹漪那
作者单位:四川大学,文学与新闻学院,四川,成都,610064
基金项目:教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义大众化)资助( 
摘    要:新媒体技术的发展与普及对当代大学生的思维方式、行为模式和价值观念产生着广泛而深刻的影响.同时也为加强和完善高校思想政治教育工作拓展了新的渠道和手段.结合大学生新媒体接触的行为特征,以实证调查为客观依据进行分析,研究探索高校利用新媒体培养大学生核心价值观的"交互"机制,运用新媒体技术特性,结合大学生的自我教育,推动教育主体间广泛深入的交往互动.通过具有核心价值观导向的服务和活动,最终实现交往性的思想政治教育.

关 键 词:交互培养机制  新媒体  核心价值观  大学生

On the Interactive Mechanism of the Core Values for the College Students under the Trainning of New Media
JIANG Xiao-li,DONG Zi-ming,CAO Yi-an. On the Interactive Mechanism of the Core Values for the College Students under the Trainning of New Media[J]. Journal of Xiangtan University(Philosophy and Social Sciences), 2010, 34(5): 146-152
Authors:JIANG Xiao-li  DONG Zi-ming  CAO Yi-an
Abstract:
Keywords:
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