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浅谈农村初中英语教学中两极分化的成因及改进措施
作者姓名:
杜晓兰
作者单位:
重庆市黔江区人民中学
摘 要:
学生英语成绩两极分化现象在许多学校都存在,农村初中尤为突出.这里,我想从学生的主观方面和客观方面分析两极分化的形成原因,并对英语教学提出几点改进措施.
关 键 词:
农村
初中英语
两极分化
成因
措施
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