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| 学制视域下我国硕士研究生修业年限的钟摆现象 | |
| 作者单位： | ;1.广西师范大学教育学部 |
| 摘 要： | 我国硕士研究生修业年限变化像一个摇荡的钟摆,总是在2年,3年,2-3年之间循环往复,究其原因是与不同时期的政治、经济、文化、国际交流等外部原因和学制内部原因息息相关的。梳理和分析我国硕士研究生修业年限的钟摆现象,是为了在肯定与否定的统一中规范我国硕士研究生修业年限;在历史与现实的统一中整合我国硕士研究生修业年限;在借鉴与超越的统一中统整我国硕士研究生修业年限;在对立与融合的统一中丰富我国硕士研究生修业年限;在曲折性和前进性的统一中完善我国硕士研究生修业年限。 |
| 关 键 词： | 学制 硕士研究生 流变 |
Pendulum Phenomenon from Perspective of School System—Taking Graduate's Length of Study As a Case |
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