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启发思维,培养学生学习《机械制图》的创新能力
作者姓名:陈金伟
作者单位:重庆市轻工业学校
摘    要:针对新时期中职学校进校生文化基础差,底子薄之特点,在机械制图教学过程中应启发学生的思维,激励探索,师生互动,充分发挥学生的空间想象力,培养他们的创新能力.

关 键 词:机械制图  启发  学生  创新
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