尝试任务分解型教学 活跃思想品德课堂

新课程的实施,在思想品德课堂教学中刮起一股改革之风,工作在第一线的政治教师进行了大胆而又卓有成效的改革尝试。但也有一部分政治教师固守自己的课堂教学形式,即仍然是“满堂灌”。要摒弃这种课堂教学形式,方法固然很多,但我认为,尝试任务分解型教学,是改变这种教学形式最容易做到,也是较有效的方法之一。