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别把学生当工具 用关爱促进成长
作者姓名:徐波
作者单位:重庆市巫山高级中学课题组;
基金项目:中国教育学会“十一五”规划课题《贫困县“问题学生”的成因及对策研究》(课题编号:05270458)
摘    要:目前,后进生的心理问题,备受关注,但优生的心理问题却被忽视。笔者对一位优生的成功转化。

关 键 词:心理问题  关爱  成长  
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