|
|||||
|
|
| 高中物理学习困难的成因和对策分析 | |
| 引用本文： | 王丹.高中物理学习困难的成因和对策分析[J].才智．人事人才,2015(6). |
| 作者姓名： | 王丹 |
| 作者单位： | 辽宁省盘锦市辽河油田第一高级中学 |
| 摘 要： | 随着教育改革的不断深入，教育的重心逐渐转向了学生，并将学生作为教学的主体，因此，对于高中物理的教学来说，解决部分学生存在学习困难的问题，并培养学生拥有对物理的学习兴趣成为了物理教学中重点研究的问题。本文主要探究了学生对高中物理存在学习困难的主要成因与相应的解决措施。 |
| 关 键 词： | 高中物理 学习困难 成因 对策 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |