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把握课堂教学节奏谱写语文课堂乐章
作者姓名:王冬梅
作者单位:河北省廊坊市香河县教师进修学校
摘    要:语文教学是一门艺术,合理的掌控课堂的教学节奏是一门学问。把握好语文课堂的教学节奏,和学生的心理特点和思维方式产生共振,就能谱写出语文课堂的华丽乐章,而这充满节奏旋律的课堂一定会让学生印象深刻、意犹未尽,甚至流连忘返。

关 键 词:语文课堂教学  把握节奏
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