新时代背景下小学语文教学创新途径的探讨

伴随着新课程理念不断深入和贯彻,要求语文教学以培养学生自主学习能力为目标,致力于促进学生全面发展为教学宗旨。从某种意义上来说就是要求学生在学习中掌握方法、拥有自身逻辑思维形式,为自身提供正确的向导。在学生发挥各方面能力的同时,夹杂着教学者正确性引导,转变学生以往学习方式,使其在同样时间内发挥出最高效率。在传统教学过程中,教学者大多都是“一站式”教学,学生的主体性没有充分显现出来。这也就需要教学者通过一些手段进行辅助教学。例如：在教学活动中开展小组讨论、合作学习等教学方式,在高质量完成教学计划的同时,提升学生学习积极性,为学生未来学习更深层次知识奠定坚实基础。本文以研究新时代背景下小学语文教学方式创新的重要性为切入点,依据学生实际情况创新教学途径,以此为广大研究者提供强大理论支撑。