浅谈一年级汉语拼音教学策略

拼音是小学教学的第一道难关，针对刚入学的一年级新生，这原本就是不吸引人的拼音教学更显得难上加难。在这种情况下，如何使学生尽量掌握汉语拼音呢？教学实践证明，兴趣是学好汉语拼音的关键。教学过程中，运用怎样的教学手段？创设怎样的教学情境？如何充分调动学生学习的热情？这是低年级语文教师应该认真探讨的问题。