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| 语文教学能力自我审视与提升路径思考 | |
| 引用本文： | 李洪梅.语文教学能力自我审视与提升路径思考[J].才智．人事人才,2015(6). |
| 作者姓名： | 李洪梅 |
| 作者单位： | 赤峰市红山区第十一小学 |
| 摘 要： | 通过文献资料法与逻辑分析法对语文教学人员的社会行为和教学行为进行一系列的解读，提出语文教学人员应该有学生思维培养的能力定位和宏大的视角。 |
| 关 键 词： | 语文 教学 审视 提高 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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