对英语教学中导入环节的思考

大学英语教学改革如火如荼,在有限的时间内,如何成就有效教学是每个教师必须思考与实践的问题。要打造优质课堂,首先,成功地导入新课是不容忽视的环节。它能使教学更具启发性、艺术性和趣味性。英语课堂教学的导入法可谓多种多样,但如何让导入在我们的英语教学中落到实处,笔者根据自己的教学实践,阐述了几种常规的导入法,并总结了导入环节中应具备的几个特点。