小学语文教学中语言训练与思维训练的误区及对策 |
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引用本文: | 李丽.小学语文教学中语言训练与思维训练的误区及对策[J].才智.人事人才,2015(5). |
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作者姓名: | 李丽 |
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作者单位: | 唐山高新区益民园小学 |
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摘 要: | 在小学语文教学的传统教学课堂上,大部分教师仍然对语言训练和思维训练的重要性认识上有误区。如果对语言训练和思维训练的认识有误,很容易导致学生走进缺乏批判性思维、缺乏刨根问底精神和发散性思维、思考不全面、效率低,效果不显著的误区。本文章针对分析误区的具体情形,提出一系列对策。
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关 键 词: | 语言训练 思维训练 误区及对策 |
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