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| 工学结合教学模式在高职艺术设计类人才培养中的探索实践 | |
| 作者姓名： | 周姗姗 |
| 作者单位： | 沧州职业技术学院 |
| 基金项目： | 2014年河北省社会科学发展研究课题《培养应用型艺术人才服务地方文化创意产业的研究》成果，课题编号2014031304。 |
| 摘 要： | 校企联合、工学结合是高职艺术设计教学的发展趋势。高职院校为社会培养高素质、高技能的综合职业能力人才，教学课程与职业岗位相互对接，校园文化与企业文化互相贯通，能够有效的激发学生的学习兴趣和创新能力，提高了人才培养的质量，实现学校、企业、人才三方共赢。 |
| 关 键 词： | 工学结合 工作室制 艺术设计 人才培养 |
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