农村小学生作文能力培养策略研究

据我调查,发现我们学校学生对写作文不感兴趣,甚至“谈写色变”,教师视作文教学为烦恼。为了改变学生作文难写的现状,让学生变得乐于写作。通过奖励学生中的佳作,向好的作品学习,鼓励学生投稿等活动,来促进提高学生的写作兴趣。让学生易于动笔,乐于表达,并从中获得乐趣。不断激发学生写作的热情,培养其写作的兴趣。