语文教学中“小组讨论”的尝试与探索 |
| |
引用本文: | 田艳琴.语文教学中“小组讨论”的尝试与探索[J].才智.人事人才,2015(6). |
| |
作者姓名: | 田艳琴 |
| |
作者单位: | 山西省太原市迎泽区校尉营小学 |
| |
摘 要: | 如何利用合适时机,组织学生进行讨论,我认为:最佳的“讨论”则是安排在一节课的中间,因为这时学生的心态,学习情绪趋以稳定,学习的内容逐渐由易到难,同时被接受知识者已具备了自主阅读、思考初步感知教材的能力,只有在学生有了充分的自我感知和理解基础上进行的讨论,才会最大限度地激发学生参与,才是有实效的,这种做法同时也遵循了“自主——合作——探究”,“自主是学生学习的核心”这一教学规律。
|
关 键 词: | 讨论 合作意识 教学探索 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|