小学语文创新性习作教学的思考

写作本身就是一种复杂的脑力创造过程,是人用语言符号传递和表达个人思想情感的一种方式。写作被作为语文教学中的一项重点分支,在教学中不容忽视,写作能力是衡量学生语文学习效果的重要标准之一,但传统语文写作教学过程中学生的习作并不太理想,缺乏大胆的想象和创造力,因此,加强小学语文的创新性写作教学变得至关重要。