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| 师范生科学素质培养探究 | |
| 引用本文： | 刘凤兰,龚晓泉.师范生科学素质培养探究[J].职业时空,2008,4(10):31-31. |
| 作者姓名： | 刘凤兰 龚晓泉 |
| 作者单位： | 南昌师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 《科学素质纲要》指出：科学素质是公民素质的重要组成部分。提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、实现全面发展、提高国家自主创新能力，建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续发展及构建社会主义和谐社会都具有十分重要的意义。中小学校面向学生开展科学教育，对提高全民科学素质起着基础性作用。师范学校是培养小学教师的摇篮，师范生是未来的小学教师。因此对师范生进行科学素质教育具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 科学素质培养 师范生 构建社会主义和谐社会 全面协调可持续发展 自主创新能力 公民科学素质 全民科学素质 科学素质教育 |
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