男性青少年的心理特点

在《幼女、少女、姑娘》一书中,我们与男性加以对照,阐明了女性的基本特点。而在这本书里,我们仅就教学、教育过程中有意义的男性某些心理特点做些研究。 男性心理特点从尚未发育成熟、早期年令阶段就已表现出来。在男孩、少年、青年的发育过程中,这些特点表现得更明显、更有个性。在具体情况下,教育可以促进这些心理特点的显露和发展,相反,也能抑制其发展。在这种情况下,受到抑制的个体稳定的心理特点是多种多样的:有的男孩、少年、青年不管周围的人们的行为如何,他们都要显示自己典型的