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真心真情真爱践行——浅论职业中学班主任工作方法特点
引用本文:
刘琳平.真心真情真爱践行——浅论职业中学班主任工作方法特点[J].科学咨询,2010(5).
作者姓名:
刘琳平
作者单位:
重庆市旅游学校
摘 要:
针对中等职业学校部分学生学习成绩和行为习惯比较差的现状,分析其原因,从激励教育、以情育人、以身育人几方面谈论中等职业学校班主任工作应该采取的方法和措施.
关 键 词:
职业中学学生现状
激励
关爱
以身为教
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