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做好班主任工作的点滴体会
作者姓名:王芳
作者单位:内蒙古包头市轻工业技工学校
摘    要:班主任是班集体的组织者、领导者、监督者和检查者.班主任工作的好与坏,直接关系到培养人才目标的实现.一、端正学生的学习目的学风是班风的集中反映,一个良好的班集体具有浓厚的学习氛围,强烈的竞争意识,活跃的探究思维.班级的学风建设是班集体建设的根本.学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法和学习效果的综合反映.

关 键 词:综合  学习效果  方法  学习纪律  学习态度  学风建设  探究思维  竞争意识  学习氛围  班风  学习目  学生  人才目标  培养  关系  工作  检查者  监督者  领导者  组织
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