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新课程实施中教师教学行为的变化
引用本文:
谭顺福.新课程实施中教师教学行为的变化[J].科学咨询,2004(12):44-45.
作者姓名:
谭顺福
摘 要:
新课改将引发一场基础教育教育深刻的革命,教育中最活跃的因素是人,即学校的管理者、教师和学生.要实现改革的目标,除了新课程标准的制定、新教材的编写外,更关键的是如何让施教者接受新的课程理念、理解新课程,从而把理想的课程转变为现实的课程.
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