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数学符号再认识
引用本文:丁九桃.数学符号再认识[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2014(1):91-94.
作者姓名:丁九桃
作者单位:[1]北京大学,北京100871 [2]云南经济管理职业学院,云南昆明650106
摘    要:文章从数学本质和数学教育角度出发肯定数学是一门语言的观点.并进一步从数学符号的角度诠释数学这门语言的独特性.文章从概念界定、分类和特点三个角度对数学符号再认识,为数学学习者和教育者提供了一些甄别数学符号的依据.

关 键 词:数学符号  文字符号  人工符号
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