延安时期陕甘宁边区高校劳动教育的历史审视 |
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引用本文: | 汪媛,张正光.延安时期陕甘宁边区高校劳动教育的历史审视[J].延安大学学报(社会科学版),2023(1):55-62. |
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作者姓名: | 汪媛 张正光 |
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作者单位: | 1. 安徽师范大学马克思主义学院;2. 安徽中医药大学药学院 |
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基金项目: | 教育部人文社会科学规划项目“延安时期党的理论工作者对革命话语的构建及其当代启示”(20YJA710043); |
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摘 要: | 劳动教育是助推青年学生全面发展的重要途径之一。延安时期,陕甘宁边区高校十分重视劳动教育,旨在通过劳动教育培养青年学生掌握劳动技能、提升劳动能力,最终坚定劳动信念。为此,边区始终坚持党中央的正确领导,通过规范的教学计划、丰富的校园活动和广泛的媒体宣传,获得了党中央的高度肯定,同时有效促进了青年学生的思想认知转变、全面发展和情感建立。以历史观照现实,陕甘宁边区高校劳动教育的成功开展具有重要的现实启示意义,其推出的宏观政策制度的建立、生产劳动与教育的结合、坚持为时代育人以及多元教育主体构建等创新举措为新时代高校劳动教育的顺利开展提供了有益的借鉴与思考。
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关 键 词: | 延安时期 陕甘宁边区 高等学校 劳动教育 |
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