手机在大学文科课堂的即时性应用

历史上任何媒介革命,都对教育教学活动产生过巨大影响,但都没有与互联网可比的力度和广度,手机网络在大学生中普及的情况下,本文对如何变其为文科课堂教学干扰因素为得力工具做了探讨。