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| 作者:课文教学文化视点的隐蔽主体——以鲁迅的小说《祝福》为例 | |
| 作者姓名： | 王晓初 李乾明 寿永明 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院人文学院,浙江,绍兴312000 |
| 摘 要： | 在课文教学中,与其说我们是在"与文本对话",无宁说我们是在"与作品作者对话".我们不是与一生一世的作者全方位(全息)地对话,而是与该作品的此在作者展开具体的对话.以《祝福》为例,我们与鲁迅相遇,就几个具体的问题需要与他探究. |
| 关 键 词： | 课文教学 作者 隐蔽主体 《祝福》 |
| 文章编号： | 1008-293X(2007)12-0005-04 |
| 修稿时间： | 2007-07-10 |
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