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微生物显微技术实验教学改革的探索
引用本文:王卫,曾柏全,黎继烈,姚跃飞.微生物显微技术实验教学改革的探索[J].中南林业科技大学学报(社会科学版),2010,4(4):151-153.
作者姓名:王卫  曾柏全  黎继烈  姚跃飞
作者单位:中南林业科技大学,森林植物实验教学示范中心,湖南,长沙,410004
基金项目:2008年度中南林业科技大学教学改革研究项目:"微生物显微技术实验教学改革的探索" 
摘    要:微生物显微技术是生物工程专业中应用性较强的专业选修课。针对学生实验兴趣不高,目的不明确等问题,本文提出将微生物学显微技术实验课的教学分成常规实验课教学和自选试验阶段两部分。通过这种实验教学改革,巩固了学生的理论知识并拓宽了知识面,提高了学生的实验能力,锻炼了学生的自学能力,激发了学生的科研热情。但是,改革方案实施过程中,出现了工作量加大,仪器设备、耗材和指导教师不足,教师与实验员对实验的辅导不够,实验结果和深度参差不齐等一些问题。因此,此项改革还有待进一步的完善与深化。

关 键 词:微生物显微技术  教学改革  设计性试验

Development and Research of Experimental Teaching Reform in Microbial Microscope Technique
WANG Wei,ZENG Bai-quan,LI Ji-lie,YAO Yue-fei.Development and Research of Experimental Teaching Reform in Microbial Microscope Technique[J].Journal of Central South University of Forestry & Technology(Social Sciences),2010,4(4):151-153.
Authors:WANG Wei  ZENG Bai-quan  LI Ji-lie  YAO Yue-fei
Abstract:
Keywords:
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