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| 育人视野下地方院校通识教育体系构建刍议 | |
| 作者姓名： | 吴双 李明 |
| 作者单位： | [1]沈阳建筑大学学生处,辽宁沈阳110168 [2]沈阳大学科技处,辽宁沈阳110044 |
| 摘 要： | 通识教育作为一种经典教育理念和潮流,放眼国内外,无论从概念界定还是教育实践,仁者见仁,智者见智。本文从通识教育的内涵界定入手,回顾国内外有关教育实践,对通识教育作以评述,结合地方院校学生教育管理实践,从育人的视角阐释通识教育对丰富其内涵及具体实施通识教育具有重要的理论和现实意义。 |
| 关 键 词： | 通识教育 育人 内涵 构建原则 |
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