| 语素教学问题（一）——关系性语义与现代汉语语素教学 |
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| 引用本文： | 龙涛.语素教学问题（一）——关系性语义与现代汉语语素教学[J].琼州学院学报,2011,18(4):148-150. |
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| 作者姓名： | 龙涛 |
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| 作者单位： | 海南师范大学文学院,海南海口,571158 |
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| 基金项目： | 海南省哲学社会科学规划课题《面向东南亚国家汉语教学中的名量搭配问题研究》的阶段性成果;该项目号为JD10-03 |
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| 摘 要： | 本文从语义与语音形式两个方面，研究现代汉语语素教学中关于语素认识的两个问题，即语素的意义本质与传统所说的“儿”词缀的语素身份问题。
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| 关 键 词： | 替换法 独一无二性成分 关系性意义 |
Relational Semantics, Morphology and Mandarin Morpheme Teaching |
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| Long Tao.Relational Semantics, Morphology and Mandarin Morpheme Teaching[J].Journal of Qiongzhou University,2011,18(4):148-150. |
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| Authors: | Long Tao |
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| Institution: | Long Tao(Liberal Arts College of Hainan Normal University,Haikou,Hainan,571158) |
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| Abstract: | This paper focuses on the two issues about morpheme in Mandarin morpheme teaching from the two perspectives of semantics and phonetics, namely, the semantic essence of morpheme and morpheme identity in traditional suffix ＂Er＂. |
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| Keywords: | morpheme substitution unique element relational meaning |
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