首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

同代人教育同代人的特殊效应
引用本文:陈兴坤.同代人教育同代人的特殊效应[J].社会,1986(2).
作者姓名:陈兴坤
摘    要:青年职工的思想教育是当前和今后一个时期企业思想政治工作的重点。同代人教育同代人是青年职工思想教育的一个重要方法,具有特殊的有效性。经对255名青年职工抽样调查,青年职工相互间存在着相似性、相聚性、相知性、相通性、相染性这“五相性”。一、相似性。①年龄相似,53.4%的青工为22—27岁年龄段,大多数尚未结婚;②文化相似,96.5%受过中等教育;③经历阅历相似,绝大多数生在困难时期,学在动乱时期,或下乡,或未进入大学而待业,然后接班进厂(接班进厂占73.3%)当艺徒、当工人(当工人占96.5%),69.8%的工龄在5—10年之问;④兴趣爱好相似,除少数没有什么爱好者外,大都喜爱读小说、看电影、电视,参加文体活动,下棋、打扑克,养花、养鱼、养鸟,结伙外出游玩;⑤生活条件相似,他们工资虽低,但衣、食、住、用基本都靠家庭;⑥技术水平相似,77.9%的青年职工是一、二、三级初级技术工人;⑦认识能力相似,他们对许多问题和对周围的人和事的认

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号